Jugar bien: Día Internacional del Lego.
¿Qué tienen en común un bloque de Lego y una célula? Así define una célula el libro de Ciencias Naturales: «A cell is the smallest possible living unit. Cells are the building blocks of life:» La célula es la unidad con vida más pequeña. Las células son los bloques con los que se construye la vida.
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¿Y un bloque de Lego con la representación de La Tierra? Si asignamos a un bloque de Lego un valor, por ejemplo, un bloque de 4 espigas es igual a 100.000 kilómetros cuadrados, estaremos creando una escala. Si España tiene un área de 500.000 kilómetros cuadrados, podemos representarla con 5 bloques. Así es muy sencillo comparar el tamaño real de los distintos países.
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Los mismos bloques nos sirven para trabajar simetrías, secuencias y patrones de manera manipulativa, siendo los propios niños los que observan y crean, adquiriendo conceptos matemáticos que para ellos pueden resultar complicados.
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Este juguete ha trascendido generaciones y generaciones. Es un ejemplo de versatilidad, de creatividad, de beneficios para la mente del niño que los utiliza. Su uso en el aula permite que el aprendizaje sea lúdico, divertido, activo, participativo, interactivo y significativo. Eso es precisamente lo que significa Lego, acrónimo de las palabras danesas Leg Godt, que significan jugar bien.